jueves, 4 de febrero de 2016

FORO SOBRE EL LIDERAZGO

El gobierno escolar
El Gobierno Escolar es una forma de preparación para la convivencia democrática, por medio de la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
El Gobierno Escolar está integrado por el Consejo Directivo, el Rector, el Consejo Académico, las comisiones de Evaluación y Promoción, el Personero Estudiantil, el Consejo Estudiantil, el Comité de Bienestar Institucional, el Consejo Disciplinario, el Consejo de Profesores, la Asociación de Padres de Familia y el Comité de Admisiones.
Cada uno de los anteriores estamentos promueven los valores que identifican al colegio y velan por el cumplimiento de las normas establecidas en el Manual de Convivencia.
En la actualidad, son los personeros estudiantiles quienes están liderando actividades propias de su labor, pues cierto espacios les exigen de alguna forma que sus propuestas se ejecuten tal y como lo planearon en sus respectivas campañas y además, sean puestas en común.
Aventura democrática
El gobierno estudiantil es un espacio real de formación para la democracia, que se evidencia en la posibilidad de los estudiantes para elegir y ser elegidos, representar los intereses de su comunidad y desarrollar su capacidad de liderazgo político en la institución y su entorno local. Así, la comunidad reunida en torno a las Escuelas Nuevas continúa dando lecciones de vida: sus sueños e ideales representan un ejemplo de esperanza y resistencia en medio de la guerra.
El Gobierno Escolar es una estrategia curricular que promueve el desarrollo afectivo, social y moral de los estudiantes a través de actividades vivenciales. Es una organización de los estudiantes y para los estudiantes que garantiza su participación activa y democrática en la vida escolar; los estimula a participar; los impulsa a actuar en actividades en beneficio de la escuela y la comunidad; les informa comportamientos cívicos y democráticos y actitudes positivas hacia la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, la cooperación, la ayuda mutua; los capacita para la toma de decisiones responsables, el trabajo cooperativo, la gestión y liderazgo, la autonomía; los forma para el cumplimiento de sus deberes y el ejercicio de sus derechos. texto recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-220386.html

A propósito de las actividades sobre el gobierno escolar trabajadas esta semana, en lo concerniente a uno de los requisitos para ser representante de grupo: “Ser líder positivo”.
Te invitamos a responder las preguntas:
¿Qué cualidades debe tener un buen líder?
¿Te consideras un ben líder? Argumenta




lunes, 1 de febrero de 2016

EJEMPLO DE ACTIVIDADES RELEVANTES DE 9.3

Talento y voluntad se nota en esta actividad

domingo, 31 de enero de 2016

EJEMPLO DE FICHA, PARA 10º

Este es el ejemplo de la ficha que deben elaborar periódicamente, de acuerdo a las lecturas del libro recomendado: DARCLICKAQUI

sábado, 30 de enero de 2016

Como hacer un documental:







Tipos de documentales:
Desafíos para los estudiantes esta semana en el uso de las TIC: Planear la elaboración de un documental teniendo como referente su contexto, y posteriormente aplicarlo a la tematica de la clase. Esperen proceso y resultados.

ENCUENTROS PEDAGÓGICOS PARA ESTA SEMANA

CIENCIAS SOCIALES Grado 8º: Gobierno escolar y constitución. Grado 9º: Gobierno escolar y constitución. link de apoyo: ">CLICK FILOSOFÍA Grado 10º: Introducción a la filosofía link de apoyo:CLICK
Hola apreciadas y apreciados estudiantes de grado 10,
en el siguiente link podrán descargar el libro que deben leer este semestre Descarga el archivo